教育

在线教育的现状与未来

浏览量: 2019-05-30来源:未知

市场轮廓已成型,市场竞争激烈 据数据统计,2018年中国在线教育市场规模达2517.6亿元,同比增长25.7%,预计未来3-5年市场规模增速保持在16-24%之间,增速持续降...

市场轮廓已成型,市场竞争激烈

 

据数据统计,2018年中国在线教育市场规模达2517.6亿元,同比增长25.7%,预计未来3-5年市场规模增速保持在16-24%之间,增速持续降低但增长势头保持稳健。2018年中国在线教育用户规模达1.35亿人,同比增长23.3%,预计未来3-5年市场规模增速保持在14-21%之间,增速持续降低但增长势头保持稳健。而线上教育中,高等学历教育及职业培训一直是中国在线教育的市场主体,占整个在线教育市场规模的80%左右。

 

从市场竞争上看,不同背景的企业纷纷进入市场,想分在线教育这一杯羹,市场竞争激烈。新东方、好未来、精锐教育等线下教育机构为布局产品矩阵、投入互联网浪潮,通过投资、自研等方式打通产业链条;纯在线教育创业企业不断涌现,在各个细分领域全面开花;腾讯、阿里、百度、美团点评、今日头条等互联网公司为覆盖全用户场景,利用流量优势进入市场;中国移动、中国联通、华为等通信公司为拓展业务线而进入巨大的教育信息化市场。但是在线教育中的市场霸主并未出现,市场集中度低。2017年中国在线教育市场规模为2002.6亿元,行业内年营收排名前4企业的营收总和达131亿元,TOP4共占据了6.5%的市场份额,在线教育行业虽然快速发展,各企业营收规模快速增长,市场竞争格局也已初步成型,但仍然远远没有达到某一个或某几个企业垄断市场的地步。

 

一线资源饱和,二线城市成为“兵家”必争之地

 

虽然在线教育天然具有突破地域限制的能力,但在企业实际发展过程中,还是逃脱不了先从重点区域耕耘,再向全国扩张的路径。目前一线城市竞争已经非常激烈,竞争格局也已初步成型,以在线少儿英语领域为例,北京有VIPKID,上海有vipJr、DaDa,深圳有阿卡索外教网,一线城市各企业在师资、课程、销售渠道等方面都存在比较严重的同质化竞争,新入局企业如果没有特别具有优势的战略或资源,可以考虑去其他二线城市开拓市场。这一点可以参照51Talk,从2016年Q4到2017年Q4,51Talk活跃用户中一线城市用户的比例已经从50.5%下降到了47.4%,未来将主打优质菲教和性价比战略,重点发力二三线城市;同时VIPKID、vipJr等企业也已经开始关注二线城市,如:苏州、杭州、福建、厦门、青岛、天津、哈尔滨、重庆、成都、以乌鲁木齐为中心的新疆。其中杭州的竞争已经开始,兰迪学科英语、熊猫英语(PandaABC)等企业已在杭州逐渐生根。

 

野蛮生长时代结束,在线教育行业纳入监管范围

 

研究在线教育行业的政策环境,需要从整个教育行业的政策环境着手。近年来国家教育政策的整体意图是以促进民办教育稳定、健康发展为目的,既支持鼓励,又加强规范管理,双线并行。虽然在线教育是“互联网+”和教育信息化的一部分,受到政策鼓励,但这不意味着政府会放任在线教育公司肆意发展。2018年8月31日,全国人大常委会表决通过《电子商务法》,指出“国家平等对待线上线下商务活动”,这是一个非常强的立法信号,意味着政府不会再对互联网行业持观望和宽容的态度,而是不区分线上线下,同步规范。2018年11月,《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》提出要“按照线下培训机构管理政策,同步规范线上教育培训机构”。在线教育行业野蛮生长、无人管理的时代已经结束,未来会有更多细致和深入的法律法规、国家政策、行政命令出台,在线教育公司应重新审视自己的主营业务是否存在合规风险,避免快播式悲剧的上演。

 

在线教育将迎来前所未有的的春天

 

我国传统教育的核心痛点是优质资源供不应求、教学效率缓慢低下,主要成因是我国教育资源分布不均、总量不足、质量不高。在线教育可以用互联网传输解决分布不均问题,用大规模复制解决总量不足问题,用新技术升级解决质量不高问题,并对“黑箱”式的教育过程进行拆解细化和体验升级,从而提高整个教育行业的产能,这样的作用对于学生个人发展、社会劳动力整体素质的提升都大有裨益,这样的结果需要线上、线下所有从业者的共同智慧和努力。

 

随着社会资源和网络社交的发展,收入两级分化的情况会越来越严重且越来越明显的摆到人们眼前。人们对阶层跨越的需求会越来越高,而在线教育是这一问题最高效、低成本的解决方案,有这样大量且强烈的需求作为动力,这个市场还将有十分广阔的增长空间。

 

另外,国家政策上的变化也为在线教育的发展提供了机遇。2018年教育部等四部门出台的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》中明确,专项治理分三个阶段进行:第一阶段,全面部署和排查摸底,要在2018年6月底前完成;第二阶段,集中整改,要在2018年底前完成;第三阶段,专项督促和检查,要在2019年6月底前完成。

 

总的来说,强烈的市场需求、明朗的政策导向、5G的商业化普及等有利因素叠加在一起,都将为在线教育的发展创造有利条件。虽然在线教育行业竞争十分激烈,但是只有经过充分的竞争,市场资源才会实现最优的配置,优秀的品牌才会冒出头来。

 

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