教育

企业如何应对课外学科辅导监管日趋严格的形势

浏览量: 2019-06-19来源:未知

本文将围绕学科辅导监管日趋严格的政策环境,梳理提出学科辅导企业的应对之道,希望有助于课外学科辅导企业规避政策红线,改善自身经营...

 

编者按:

本文将围绕学科辅导监管日趋严格的政策环境,梳理提出学科辅导企业的应对之道,希望有助于课外学科辅导企业规避政策红线,改善自身经营。

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在社会主义市场经济的框架下,市场需求和政府政策是引领教育行业的两架马车,行之有效的行业决策离不开对市场机遇的捕捉,更离不开对教育政策的洞察,只有在理解政策的前提下,教育企业才能迎来更好的发展。

 

图片来源:亿欧智库

 

课外学科培训的行业现状

 

学科类校外培训指的是“为提高学生学业成绩而进行的学校教育以外的教育活动。”

 

根据2017年中国教育财政家庭调查显示,中小学阶段学生的校外教育总体参与率维48.3%,生均支出约为5616元。全国范围内小学生学科补习参与率为33.4%,初中生为60.8%,高中生为48.2%。

 

课外学科培训市场巨大的同时,行业内部也存在各种问题,亿欧智库概括了课外学科培训的四大问题:

 

散——在全国范围内1400个教育培训机构的抽样中,有77.2%的机构规模不足500 人,一半的机构2016年运营额不足50万元,而超过万人的机构仅占抽样整体的2.4%;

 

乱——校外培训机构无证经营、隐蔽经营现状情势严峻,师资方面,大学生兼职、无证上岗情况普遍,在教育部严格课辅机构教师资质要求后,一度出现报名人数过多,教师资格证报考系统瘫痪的局面;

 

困——课辅机构的超纲拔高教育将影响校内教学,促使学生陷入囚徒困境。

 

焦——利用家长焦虑营销以成为课辅机构的常规手段。

 

亿欧智库比较全面地概括了课外学科辅导的问题,这些问题的存在,折射出家长、学生所面对的教育压力,有些学生参加课外培训是主动参与的,但有些学生参加课外培训是被大势推着参加的,参加校外学科培训是迫于他们的升学压力。这也是些问题存在的深层原因,课外学科辅导业已成为学生压力的一大直接来源。

 

“减负”政策之于课外学科培训日趋严格

 

鉴于课外培训学科机构存在的问题和改善教育服务质量的目的,近年来,课外机构监管逐渐纳入政策,这里罗列几个具有代表性的政策文件。

 

从1955年7月,教育部发出新中国第一个“减负令”——《关于减轻中小学生过重负担的指示》以来,国家层面已经发布了数道“减负令”,地方出台的减负文件更多达上百个,我国教育减负已经经历了漫漫60年。可见“减负”不只是当下教育所面临的问题。

 

《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》—— n明确了19条针对校外培训机构的管理细则,针对学科教育特别设置标准。

 

《中小学生减负措施》(减负三十条)——推进育人方式改革,发展素质教育,规范学校办学行为和校外培训机构发展,扭转不科学的教育评价导向,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观。

 

关于《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(送审稿)》的起草说明——实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导的校外培训教育机构纳入许可范围;对于有助于素质提升的培训教育机构可以不经许可,直接申请法人登记。

 

由此,不难看出,“减负”不只是当下的教育面临的困境,也不仅是学校教育面对的问题,也是校外学科培训机构的政策监督目标,并且“减负”政策之于课外学科培训日趋严格。

 

 

教育企业采取的7大应对措施

 

在现状问题、政策导向的双重作用下,相关校外辅导培训机构采取了各种应对措施,亿欧智库梳理概括了出来。

 

补资质——根据教育部办公厅通报,截至2018年12月30日,全国共摸排校外培训机构401050所,存在问题机构272842所,现已完成整改269911所,完成整改率98.93%。这意味着近30万所校外培训机构存在资质或管理不合规的情况,需要重新申请相关资质。

 

改名——部分教育公司除去名称中与学科强挂钩的词汇,以瑞思学科英语、一起作业为代表,瑞思学科英语更名为瑞思英语,一起作业更名为一起科技公司。好未来旗下的学而思网校,为满足合规剔除课件教案中 “尖子”、“拔高”等敏感词。

 

To B——以好未来为例,好未来输出的B端产品包括:“双师课堂”解决方案、“未来魔法校”、“WISROOM”智慧课堂解决方案、线上线下全场景的教育开发平台等。

 

转线上——线下合规成本增加,科技教育应用推动行业发展都是线下课辅机构向线上转型的因素,因此地域性传统线下企业开始布局线上,例如京翰教育。

 

做公益——无论是出于教育者情怀,企业责任还是品牌公关的角度,教育企业的公益行动从一定程度上都在弱化商业的底色。例如,新东方和好未来共同发起“情系远山”基金、海风教育联合共青团中央网络影视中心举办1000场公益讲座、洋葱数学联合美丽中国开展教育公益合作。

 

优化产品——业务重组,优化同类品类产品线。例如溢米辅导与精锐教育集团旗下的巨人网校合并。

 

拓展素质教育——在学科教育受到强监管的同时,素质教育获得政策大力鼓励。不少从事学科辅导的企业开始采取扩张业务线、收购等多种形式,向素质教育领域拓展。例如猿辅导上线闪电思维、掌门一对一推出掌门少儿和掌门陪练子品牌、学而思网校发布素质教育课程谱图,涉及编程、音乐、财商等二十余个品类。

 

由此,亿欧智库认为,面对越来越严峻的政策环境,学科辅导教培机构的表现可以分为两类:

对盈利能力强,体系成熟,规模较大的教培机构而言,因自身的合规性较好,相比与自己开店,体系输出成为低成本高效的选择,另外更多企业开始顺应社会环境的变化,从教育的本质出发,拓展素质教育业务成为主流。对于盈利能力较弱的中小机构而言,如何在强监管下生存是迫在眉睫亟待解决的问题。

 

顺应环境变化、借鉴成功经验

 

社会主义经济框架下,经济政策的制定往往都是以全体社会的福利出发的,不会像资本主义社会那样只为资本量身打造某种政策。不管怎样的环境之中,政策大环境是企业生存之道中必须考查的,归根到底就是要顺应环境变化。

 

如果要问中国在政策与市场双重轨道中行车最稳的人,那么当属任正非莫属。华为是一家生产销售通信设备的民营通信科技公司,所涉及的业务与国计民生对的关系何其密切,所提供的商品服务与国际市场的竞争何其激烈,作为华为这艘大船的船长,任正非对时代风浪的预判又何其准确。

 

课外学科培训的行业现状中存在的与社会整体诉求相矛盾的各种问题,影响了学生的升学环境,影响了社会的整体教育环境,是不能离开政策规范的。

 

洞察政策大环境的前提下,进行商业策划决策,不乏成功的案例,例如前面亿欧智库提到的瑞思学科英语、一起作业两家企业,瑞思学科英语更名为瑞思英语,一起作业更名为一起科技公司。好未来旗下的学而思网校,剔除课件教案中 “尖子”、“拔高”等敏感词。这些方式方法虽然简单,却直接有效,可以避免不必要的麻烦。

 

文中部分数据来源:亿欧智库,中焦视线采用并非出自商业目的。如涉及版权问题,请联系小编删除。

 

 

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